Gefördert aus Mitteln des Bundesministerium für Verbraucherschutz, Ernährung und Landwirtschaft.
® 2005
Mobile Lernwerkstatt
Martin Sinzinger
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Wer macht die
Mobile Lernwerkstatt?
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Die Mobile Lernwerkstatt wird von Martin Sinzinger und Ulrike Maier M.A. geleitet.
Beide sind seit 1997 als Gründer und Leiter der Schule für Naturbegegnung, einem Veranstaltungsforum für Naturkunde,
Naturerleben, Naturfotografie und LamaTrekking tätig.
Die Mobile Lernwerkstatt ist ein neuer Aspekt der Schule für Naturbegegnung und stellt deren Angebot zur Integration
in den Schulunterricht dar. Eine Exkursion oder ein Projekt können eine inhaltliche und sozialdynamische Bereicherung für
alle Beteiligten sein. Die erlebnisorientierte Aktionsform und das praxisorientierte Handeln vertiefen kognitives Wissen. |
Unsere Philosophie
Die Kinder lernen dabei etwas über ihre eigene Heimat, gewinnen neues Wissen und einen neuen Blick auf die Welt,
die sie umgibt. Sie machen eine wichtige Entdeckung: Tolles gibt es auch bei mir zu Hause, kann ich auch hier erleben,
dazu muss ich nicht unbedingt mit dem Auto stundenlang fahren.
Die Heimat wird In-Wert gesetzt.
Ein weiterer Lernschritt kann sein: es liegt an mir, ob ich die spannenden Seiten meiner Welt bemerkte.
Ich kann forschen, ich kann entdecken, ich kann Spiele im Wald erfinden ...
... es liegt an mir selbst.
Nachhaltigkeit
Eine Exkursion mit der Mobilen Lernwerkstatt kann eine in dieser Hinsicht einmalige Erfahrung vermitteln.
Von einer Veranstaltung gehen verschiedene Impulse aus:
- Eine breite Schülerschaft erhält Zugang zu Themen des Naturschutzes und wird für
einen wissenden und schützenden Umgang mit der Natur sensibilisiert.
- Das Handeln außerhalb des Klassenzimmers fördert soziale Kompetenz, stabilisiert das
Selbstbewusstsein "schwacher" Schüler, zeigt, wie Gelerntes auf andere Lebensbereiche
übertragen werden kann und regt die eigene Phantasie an.
- In der Öffnung der Schule nach aussen werden die Schüler an die soziale, kommunale arbeitsweltliche und regionale
Wirklichkeit herangeführt.
- Die erlebnis- und handlungsorientierte Ergänzung des Schulunterrichts stützt
selbstverantwortliche Lebensweise
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